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小学高年级和中学阶段的学生通常被定义为青春期,这一时期的学生极易出现各类心理问题,故而对青春期学生的心理干预是至关重要的。福州市晋安区针对目前青春期心理干预所存在的不足,通过统筹、整合、共享资源,改变青春期心理干预的方式,在一定程度上改进了之前存在的弊端。
中小学生青春期心理问题干预实践探索——以福州市晋安区为例
【摘 要】
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小学高年级和中学阶段的学生通常被定义为青春期,这一时期的学生极易出现各类心理问题,故而对青春期学生的心理干预是至关重要的。福州市晋安区针对目前青春期心理干预所存在
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2015年06期
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