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本文针对大数据环境下独立学院统计专业课程的教学问题,从课程的教学环境、教学方式等方面进行了探讨,提出了实验案例教学以及课下具体案例分析的教学模式。最后以过去15年我国社会消费品零售总额数据为例,运用时间序列分析方法进行了研究,并对未来的发展态势作出了预测。
大数据时代统计学课程的案例教学——时间序列分析方法在预测中的应用
【摘 要】
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本文针对大数据环境下独立学院统计专业课程的教学问题,从课程的教学环境、教学方式等方面进行了探讨,提出了实验案例教学以及课下具体案例分析的教学模式。最后以过去15年我
【机 构】
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上海财经大学浙江学院
【出 处】
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产业与科技论坛
【发表日期】
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2015年17期
【基金项目】
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浙江省2013年高等教育课堂教学改革项目(编号:kg2013621);上海财经大学浙江学院2013年重点课题;山东省自然科学基金(编号:ZR2014AL006);浙江省2015年教育厅课题(编号:Y201534298)成果
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