【摘 要】
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目的探讨健康教育在小儿重症心肌炎护理中的价值。方法选取2014年1月~2015年12月我院收治的小儿重症心肌炎患儿72例作为研究对象,将其分为观察组与对照组,各36例。对照组采用
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目的探讨健康教育在小儿重症心肌炎护理中的价值。方法选取2014年1月~2015年12月我院收治的小儿重症心肌炎患儿72例作为研究对象,将其分为观察组与对照组,各36例。对照组采用常规的护理方法。观察组在常规护理的基础上,加强健康教育。对比两组患儿的总有效率。结果观察组加强健康教育后,总有效率为95.8%,对照组总有效率为66.7%。观察组与对照组相比,治愈率更高。差异有统计学意义(P<0.05)。其次,观察组患儿家长的满意度比对照组更高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在小儿重症心肌炎护理中,加强健康教育后,取得了满意的护理效果,值得在临床上推广。
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