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本文通过对比两节公开课的授课模式,讨论大学英语专业课堂教学改革的思路,从方法论的角度提出形式为内容服务,即教学手段必须受制于教学内容.特别是大学英语专业课堂教学改革的思路必须遵循两个原则:1.教学内容的课堂知识容量应符合学生的专业深度要求.2.教学形式应以学生的主动参与、主动构建新的知识的经验为主.