从生态思维视角研究高职流通类专业产教融合发展

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文章以湖南省流通产业发展对高职人才的需求为出发点,阐述了高职院校流通类专业产教融合发展的现状及存在的问题,提出基于生态视角的高职流通类专业产教融合发展策略,为高职院校其他专业产教融合生态化建设提供参考。
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