【摘 要】
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在传统教育背景下,初中语文教学工作一直以教师单向传递知识为主,教师的主动性太强,学生接受知识往往是被动的,难以找到学习的乐趣。传统教学模式的问题主要体现在教学的单一
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在传统教育背景下,初中语文教学工作一直以教师单向传递知识为主,教师的主动性太强,学生接受知识往往是被动的,难以找到学习的乐趣。传统教学模式的问题主要体现在教学的单一性和学生的被动性,教师在教学活动当中占据了主导地位,导致学生缺乏独立思考问题的能力,感受不到自己在学习当中发挥的价值。随着素质教育的发展,对教学模式的探索和研究更加重视,对初中语文教学当中存在的问题,提倡在教学模式上进行优化,不断探索多元化的教学策略,主要目的是真正实现素质教育,让学生在初中语文学习当中最大程度获益。
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