用朗读敲开文言文学习的大门r——谈文言文教学中朗读的指导

• 作 者: 屠京
• 机 构: 江苏省南京市雨花台区实验小学
• 出 处: 小学生作文辅导
• 发表日期: 2021年3期
• 关键词: 作用 方法 注意事项

朗读的作用:首先,朗读激发了学生的学习兴趣,调动了学生学习的主观能动性;其次,朗读文言文的过程也培养了语感;最后,文言文的朗读教学渗透了美育.朗读指导的方法:首先,读准字音,读通句子;其次,精读课文,品析形象;最后,诵读积累,提升素养.