【摘 要】
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语文教学就是要学生发挥主体作用,要学生主动去学,方能打造出高效课堂。提高语文水平,是提高自身修养的需要,让学生从思想深处把“要我学语文”自动升格为“我要学语文”。
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语文教学就是要学生发挥主体作用,要学生主动去学,方能打造出高效课堂。提高语文水平,是提高自身修养的需要,让学生从思想深处把“要我学语文”自动升格为“我要学语文”。
Chinese teaching is to play the main role of students, students should take the initiative to learn, in order to create efficient classroom. To improve language proficiency is to improve their own self-cultivation needs, so that students from the depths of thought “I want to learn language ” automatically upgraded to “I want to learn Chinese ”.
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