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在生活中发现并感知节奏生活是艺术的源泉，节奏、色彩、音色等都可以在大自然中、在我们的生活中发现它们的原型。因此有意识的引导幼儿去寻找大自然中的各种声音，如：“滴答滴答”水声；走路时有节奏的脚步声；有各种动物的叫声……这些奇妙的声音在幼儿的耳中都是那么美妙。通过寻找声音，幼儿观察自然界的兴趣浓了。