【摘 要】
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财经类院校的学生本身就带有天然的一种创业情怀和创业意识,大学数学每门课程的创新教育与大学生的创业教育目标是一致的,都是要培养具有创新精神和实践能力的人才。数学在线
【基金项目】
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大学数学的在线课程资源在财经类院校创新创业教育中的应用研究,湖北经济学院教研项目（2017023）
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财经类院校的学生本身就带有天然的一种创业情怀和创业意识,大学数学每门课程的创新教育与大学生的创业教育目标是一致的,都是要培养具有创新精神和实践能力的人才。数学在线课程的创新教育可为大学生提供一定的创业启发和创业发展的思考空间,同时也可推进学生在知识层面、学习和实践能力以及各方面素质全面协调发展。这有利于让学生掌握数学思想、方法和数学理论知识得以致用,激发学习数学的兴趣,明确数学知识的重要性和应用前景,提高数学教学质量。
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