论文部分内容阅读
#
让数学课堂成为学生自主发展的舞台
【摘 要】
：
#
【机 构】
：
广西省桂林市龙胜小学
【出 处】
：
文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
：
2017年1期
其他文献
时下文言文教学存在着过分注重文言知识传授,一味深究文言句式、虚词用法的做法,使本来意蕴丰厚的古代作品只剩下了字、词、句,这显然是急功近利的做法,其结果必然是回肢解了
在初中化学教学中,由于学生刚刚接触化学,对化学知识还比较陌生,所以教学难度比较大.因此,教师可以应用微课进行教学.通过微课视频,将知识的难点和重点直观地表现出来,从而提
“非郑逸农老师的“非指示”性教学课例亮相于本刊今年第3期“课例研讨”栏目以后,倍受专家和同行的关注。拜读完刘士超、张友慈、郭家海、李海林等老师睿智中不乏尖锐的评点
对于小学生而言,数学是一门具有抽象性的学科,学生学习起来存在很多的困难,在这一背景下“,小学数学教学生活化”的概念被提出.数学教学生活化有利于学生的生活和数学课堂相
多媒体技术是高科技的产物,它能把文字、图形、图像、视频、符号、动画和声音等多种信息进行集成,也能对多媒体信息进行综合处理和控制,并且提供强大的图形交互和窗口交互操
国家中医药管理局重点学科建设研讨会今天开幕了,首先我代表国家中医药管理局向来自工作第一线的中医药科技工作者表示热烈的欢迎!这次会议的主要任务是布置重点学科建设规划
城郊学校存在留守儿童,而又有能力配备电子设备,这样的背景下,笔者从背景和意义,微课内容选择和应用实践两个方面进行微课的实践与研究,让微课的教学变得有效,从而实践“微效
小学数学是一门重要的基础学科,它的抽象性比较强,而小学生由于年龄小,思维特点以形象思维为主,所以数学知识的抽象就给学生的理解带来了一定的难度.这样单纯、枯燥的教师讲
1 中药学教学现状rn中药学有其广义和狭义之分,其广义的中药学是指研究中药基本理论和各种中药的来源、采制、性能、功效和临床应用等知识的一门学科,是中医学的重要组成部分