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学习对生活有用、对终身发展有用的地理是初中地理新课标的重要理念。作为学生、家长、学校很少重视的"副科",初中地理课堂如何多元化、趣味化、高效化,初中地理教师很有必要探究初中地理课堂不同形式的活动设计。
初中地理课堂不同形式的活动设计案例探究——以人教版初中地理教材为例
【摘 要】
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学习对生活有用、对终身发展有用的地理是初中地理新课标的重要理念。作为学生、家长、学校很少重视的"副科",初中地理课堂如何多元化、趣味化、高效化,初中地理教师很有必要
【机 构】
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陕西师范大学旅游与环境学院; 陕西省汉中市第八中学;
【出 处】
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新课程(中学)
【发表日期】
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2016年05期
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