【摘 要】
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新闻记者的楷模———夏儒阁周德元张建松杜宏年他走了，走得那么匆忙。带着对新闻事业的无限眷恋，新华社上海分社记者夏儒阁永远告别了他魂牵梦萦的工作岗位。他用短短的４９年人生
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新闻记者的楷模———夏儒阁周德元张建松杜宏年他走了，走得那么匆忙。带着对新闻事业的无限眷恋，新华社上海分社记者夏儒阁永远告别了他魂牵梦萦的工作岗位。他用短短的４９年人生，铸就了改革开放时代新闻记者的楷模。病榻上，他对弟弟感慨道：“你种田，一粒米是一滴...
Journalist model --- Xia Ruge Zhou Deyuan Zhang Jian Song Du Hong years he left, go so hasty. With infinite attachment to journalism, Xinhua News Agency Shanghai Branch reporter Xia Ruge forever bid farewell to his dream job. With a short 49 years of life, he created a model for journalists in the era of reform and opening up. On sickbed, he laments his brother: "You are farming, a grain of rice is a drop ...
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地市党报竞争之中创特色熊庆文随着社会主义市场经济体制的建立，新闻竞争日趋激烈，党报尤其是地市州盟级党报会经受越来越严峻的考验。出路何在？创造鲜明的特色是在竞争中取胜
虽然地下金属矿床开采中岩石移动问题的研究已相当成熟,但用于解决与地下开采有关的建筑物保护问题的主要参数,仍然是几个角参数,首先是移动角β_o和断裂角β_p。
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小学生作为成长中的个体，能力发展的基本趋势总是由简单到复杂，从具体到抽象，从“自我中心”到“逐步社会化”，从低级水平的“协调发展”到高级水平的“协调发展”。学生在整个学习过程中所表现出来的好奇心和想象力，独立操作的能力，获得和运用新知识、新本领时呈现的智慧能动性，在独立感受事物、独立分析问题、独立解决问题时对所表现出来的创造欲望，正是学生创造性思维能力的萌芽和基础。数学是思维的体操，是一项创造性的
21世纪是以知识的创新和应用为重要特征的知识经济时代，因此培养学生的创新能力意义重大。在数学教学中，我们应该注重培养学生的创造性思维能力。 长期以来，在小学数学课堂教学中，学生思维方式单一，不肯动脑筋，依赖教师，依赖好学生，甚至有抄袭现象。因此有些教师要求学生解题要有严谨的推理过程和规范的统一要求，或为了应付考试大肆灌输正确解题方法，这对于激发学生学习数学的兴趣，提高解决问题的能力，特别是创造力
摘 要： 反思是一种积极的思维方式和习惯，在平常教学中指引学生进行积极的反思，对于培养学生的学习能力是非常重要的。作者根据自己多年的小学数学教学经验，就当前小学数学教学中学生反思能力的培养进行了探讨。 关键词： 小学数学教学 反思能力 培养方法 1.反思在数学学习中的意义 反思在数学学习中的意义主要有以下几个方面：（1）养成良好的学习习惯。习惯就是素养，习惯会影响人的一生。学生的良好学习习惯
摘 要： 小学生在数学学习中，经常会出现以下几种状况：面对数学题，没有思路，不知该如何入手，有时候解题解到一半“黔驴技穷”，等等。出现这些问题的原因在于学生虽然掌握了一定的学习知识，却没有掌握一定的解题策略。使小学生掌握解决问题的基本策略，是小学教师的重要教学任务之一。这样不仅能够提高小学生的解题能力，更重要的是能够开发学生智力，挖掘潜在能力，使学生在今后的学习和生活中能够灵活应对出现的问题。
摘 要： 为应对以内容为依托的教学模式所带来的挑战，高校英语专业教师应该从四个方面做出努力，走专业化发展道路，这四个方面是：明确专业方向、运用真实材料、掌握隐性语言教学手段及培养学生的批评性思维能力。 关键词： 内容依托 高校英语专业教师 专业化 引言 20世纪90年代开始，CBI（content-based instruction）这种以内容为依托的教学模式逐渐受到加拿大、英国、美国等国家
“老师，假如每一节课都像做游戏一样，让我们能在玩中学到知识，那该多好呀。”是啊，游戏是人生不可缺少的活动，不管年龄性别如何，人们总是喜欢做各种各样的游戏。尤其小学生，总喜欢在活动中获取知识，那么，我们如何在教学中恰当地应用游戏，让学生在快乐中学到知识呢？ 1.利用游戏，激发学习兴趣。 兴趣是最好的老师，是一种巨大的激励学习的潜在力量，当一个学生对一门学科产生兴趣时，就会积极、主动、愉快地学习，
摘 要： 本文针对学生课堂常见的口译听辨问题，结合口译听辨的特点和具体的口译文本，分析造成学生口译听辨困难的原因和解决方法，以便进行实证研究。 关键词： 口译听辨 口译教学 具体分析 1.引言 笔者对课堂中遇到的口译听辨问题进行具体的分析，在此基础上对学生的表现进行实证研究。 2.对具体口译听辨问题的分析 2.1基础辨音。 口译现场的源语因为现实各种因素的影响，会出现一定程度的语音变形
粒细胞-巨噬细胞集落刺激因子(GM-CSF)是由T细胞、B细胞、内皮细胞、成纤维细胞、巨噬细胞等分泌产生的,是重要的造血生长因子和免疫调节因子,能促进前体细胞的存活、增殖、