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摘 要：高考物理试题对学生能力的要求越来越高，对理论联系实际的问题考查已经成为一个热点。
关键词：高中物理；圆锥；解题
近几年，我一直在高三担任物理教学，经深入分析，随着新课程改革的不断深入，高考物理試题对学生能力的要求越来越高，特别是对理论联系实际的问题考查已经成为一个热点，但同学们考试试卷的得分情况并不理想，究其原因，我们许多同学缺乏把实际问题模型化的能力。
模型其实就是实际物体或某一过程的近似，它突出的是物体或某一过程的主要特征，是一种科学的抽象。我们中学阶段就有许多物理模型，如，理想变压器、弹簧振子、质点、光滑平面等，我们今天要研究的是圆锥摆物理模型在物理解题中的应用。
一、圆锥摆模型
1.圆锥摆模型的结构特点：一根质量和伸长可以不计的线，系一个可以视为质点的摆球，在水平面内做匀速圆周运动，且在摆线沿顶点位置不变的圆锥面上运动。
2.圆锥摆模型的受力特点：只受两个力，竖直向下的重力（mg）和沿摆线方向的拉力（F），二力的合力就是摆球做圆周运动的向心力（Fn），如图1所示。
3.向心力和向心加速度的计算
以上是我在高三物理教学中对圆锥摆模型应用的一点粗浅的看法，高中物理有许多模型，希同学们在学习中不断的体会归纳。
（作者单位 四川省仁寿县仁寿一中（南校区））
关键词：高中物理；圆锥；解题
近几年，我一直在高三担任物理教学，经深入分析，随着新课程改革的不断深入，高考物理試题对学生能力的要求越来越高，特别是对理论联系实际的问题考查已经成为一个热点，但同学们考试试卷的得分情况并不理想，究其原因，我们许多同学缺乏把实际问题模型化的能力。
模型其实就是实际物体或某一过程的近似，它突出的是物体或某一过程的主要特征，是一种科学的抽象。我们中学阶段就有许多物理模型，如，理想变压器、弹簧振子、质点、光滑平面等，我们今天要研究的是圆锥摆物理模型在物理解题中的应用。
一、圆锥摆模型
1.圆锥摆模型的结构特点：一根质量和伸长可以不计的线，系一个可以视为质点的摆球，在水平面内做匀速圆周运动，且在摆线沿顶点位置不变的圆锥面上运动。
2.圆锥摆模型的受力特点：只受两个力，竖直向下的重力（mg）和沿摆线方向的拉力（F），二力的合力就是摆球做圆周运动的向心力（Fn），如图1所示。
3.向心力和向心加速度的计算
以上是我在高三物理教学中对圆锥摆模型应用的一点粗浅的看法，高中物理有许多模型，希同学们在学习中不断的体会归纳。
（作者单位 四川省仁寿县仁寿一中（南校区））