【摘 要】
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为了响应教学改革号召,加强本专业教育教学改革,全面提高课程开发、课程设计的能力并加强与其他教师的交流与学习,营造良好的学术研究氛围,全面提升个人的教育教学水平。希望
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为了响应教学改革号召,加强本专业教育教学改革,全面提高课程开发、课程设计的能力并加强与其他教师的交流与学习,营造良好的学术研究氛围,全面提升个人的教育教学水平。希望在课程改革中能够全方位地进行课程的展示,归纳、总结、探索出了适应风景园林专业课程特色、同时更贴近我专业学生的教学方法及"理实一体化"的教学模式。通过深层次、全方位、多角度地说课、授课,积极探求"以教研促教育"的道路,深化以课堂教学为中心的教育教学改革,坚持以学生发展为本的现代教育理念,努力提高教学科研质量。所谓翻转课堂翻的是学生上课的传统模式,要把以往一直贯彻的老师课堂讲学生下课做这种模式转变为学生下课学课堂展开讨论的形式,直接运行结果是课下学生各个BYOD(Bring Your Own Device携带自己的设备学习)课上集中讨论、交流、合作解决问题。
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