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〔关键词〕 卫生职业；特色教育；实用人才；培养
〔中图分类号〕 G718〔文献标识码〕 B
〔文章编号〕 1004—0463（2008）04（B）—0014—02
兰州市卫生学校是兰州市辖属的唯一一所全日制医药卫生类普通中等专业学校，始建于1958年。几十年来，我校根据社会需求，及时调整专业设置，先后开设过两年制医士班、两年制护士班、一年制在职中西医结合班以及口腔、放射、公共卫生、妇幼保健等专业，还与兰州医学院合作，举办了多期临床医学、高级护理等专业的自学考试辅导班，其过关率均在80%以上。此外，我校还一直担负着兰州市卫生系统的技工、乡村医生的培训工作和兰州地区医药类人员的全国执业资格考试的考务工作。
目前，学校设有三年制普通护理、四年制英语护理、一年半制（高中）护理、三年制助产士、三年制药剂士、两年制高中药剂士等专业。 为了鼓励一些基础好的学生在完成中专学业的同时，学得更多的知识，取得更高层次的学历，我们与甘肃省广播电视大学农垦分校联合，将我校设为他们的实训基地。我们鼓励本校有实力的学生在保证学好中专课程的同时，可以自修相关专业的电大课程，我校专业课老师还可在课余时间里免费为学生进行辅导，帮助他们争取在中专毕业后早日拿到大专文凭，为他们以后的发展奠定基础。
我们的辛勤劳动得到了上级主管部门的充分肯定，学校先后被甘肃省人事厅、甘肃省教育厅等单位授予“甘肃省职业教育先进集体”、“甘肃省成人中专护士操作比赛十佳学校”称号。
在国家大力提倡发展职业教育的今天，要适应社会的发展，并在发展中有所创新和突破，我们就必须面对现实，立足长远，用发展的眼光看待我们走过的路程，用全新的理念打造出一方宽广的办学空间，为那些有志于医药卫生事业的学生创造更好的发展平台，为社会培养更多的实用型人才。
一、用全新理念拓展广阔的办学空间
随着我国市场经济的蓬勃发展，职业技术教育的发展空间也在不断扩大，一部分上不了高中的初中毕业生为中等职业技术教育提供了强大的生源保障，人们日益增长的卫生保健需求又为中级卫生职业技术人才市场增添了巨大的潜力，这是时代赋予我们职业技术教育工作者的历史重任，我们必须抓住机遇，站在时代前沿，以发展的眼光，用全新的理念拓展办学空间，为培养更多的实用型人才提供硬件保障。当前，我校需要解决以下几个方面的问题。
1．做好和平分校区的筹建工作，为拓宽办学空间奠定基础。
为贯彻国家大力发展职业教育的精神，兰州市委、市政府把我校发展职业教育的计划纳入兰州经济社会发展总体规划。我校积极与兰州市发改委、市财政局、市规划局、市国土局、市卫生局、市教育局等部门进行了广泛接触和沟通，并多次进行实地考察，勘察土地情况，经过缜密地调查研究后，学校决定在保留现有校区的前提下，在和平开发区征地160亩，着手筹建兰州市卫生学校和平分校。我们的计划已得到市政府有关部门的支持，市发改委已于年前向市政府递交了立项报告，目前正待市长常务会议研究决定。
2．根据社会需求，积极开辟新专业。
目前，我校所开设专业仍然是省内所有卫校都开设的招生数量非常大的护理专业，该专业的市场需求有限，这对我们极为不利。我们必须求新、求变，最终才能求活。一是在现有专业上下功夫，扩大英语护理和药剂专业的招生，凸显我校专业特色。二是积极创造条件开办新专业，近期准备申报开设口腔工艺专业，有关的调研论证工作正在进行中。三是根据社会需求，打破传统模式，根据我们的专业特点，申办一些特许专业，如保健按摩等。
3．规范教学管理，提高教学质量。
根据教育部颁布的教学计划和教学大纲，结合我校实际，进行总体设计，制定具体实施计划，并由各教研室拟定各门课程的质量要求，以保证教学目标的实现。检查规范教案，积极开展教研活动，并通过诊断性听课、检查性听课、评课等活动，对学校教学活动进行跟踪调查，及时发现问题进行整改，积极在广大教师中推广成功的教学经验。根据我校学生文化知识水平参差不齐的实际情况进行教学改革，做好分层次教学。
4．进一步强化教师队伍建设，提倡教学创新。
教务处与医教室配合搞好师资培训工作，对在职教师进行有计划、有目的的继续教育培训。采取切实有效的措施，不断更新和丰富知识，提高教师的整体素质和业务水平。坚持对年轻教师有计划地送出去进修学习，进行岗前培训。鼓励教师积极进行教学改革和创新，参与科研和学术交流。从今年起，每年选派20%人次的教职工出外学习、考察，参加各种会议，开阔视野，接受新思想、新方法，提高自身素质。
二、用特色教育培育合格的实用型人才
由于生源的文化基础参差不齐，所以在教学进度上很难达到统一。要想把统考成绩只有200多分的学生培养成合格的毕业生，不采取一些特殊措施是办不到的。针对这种情况，我们实施了特色教育。
1．从实际出发，推行分层次教学。
为了使学生毕业后真正具备一技之长，并在国家卫生执业资格考试中能取得较高的合格率，使其在上岗就业中具有较强的竞争力，我们提出了分层次教学的理念，根据学生的知识水平和动手能力进行教学，真正做到“因人施教”、“因材施教”。对文化基础差的学生，缺什么补什么，要让每一名学生都能跟上队，并能掌握基本的、够用的专业知识，成为社会的有用之人；对于学习成绩好的优秀学生积极鼓励并创造条件，使他们向更高的层次发展，拿到大专学历。与此同时，我们要求全体教师解放思想，正确理解和灵活运用教学大纲，把国家卫生执业资格考试范围纳入我们的教学范围，把拿到“国家执业资格证书”作为我们的教学目标，即我校的合格毕业生应该也是国家卫生执业资格考试的合格者。
2．狠抓学生临床实习，培养学生的动手能力。
为了增强学生就业上岗机率，培养学生的动手能力是非常重要的一环。今年学校继续与兰大二院、兰州市一院、兰州市二院、甘肃省妇幼保健医院、兰州市妇幼保健医院、甘肃万民药店等单位签订协议，安排护理、药剂、助产三个专业共计385人参加实习。为了加强临床实习的管理，学校和医院分别与学生本人签订协议，并派专人日常检查管理，保证实习工作的顺利完成。
3．建立班主任跟班制，加强对学生的日常管理。
根据我校新生年龄小，生源情况复杂的特点，我们建立了班主任跟班制度，倡导“对待学生要像对待自己的子女一样”，从中专生的特点和教育规律出发，了解学生、服务学生、教育学生。学校抽调了20名富有工作热情、乐于奉献、能认真负责的年轻教师组成一支班主任队伍，负责管理全校一年级新生。
4．加强思想教育，锻炼意志品质。
为了让新生能很快适应中专学校的学习及生活，学校多年坚持与省军区教导大队合作，组织新生军训。通过军训，培养学生严格的组织纪律性和集体主义观念，为他们在今后学习、生活中养成良好习惯打下了坚实基础。
5．狠抓教书育人，重视安全责任。
为了让学生平安健康地度过在校学习期，学校聘请了派出所管段民警担任法制副校长，举办了食品卫生、法制、消防、交通安全等方面的安全知识讲座。这些活动的开展，为防止不安全因素的发生起到了积极作用。
另外，为了提高学生的整体素质，学校积极开辟第二课堂，聘请兰州教育学院的专家教授来校进行了“人际交往与沟通”的专题讲座，使学生学到了应有的知识，收到了良好的效果。
三、多方努力，提高就业率
随着社会的发展，毕业生的就业压力越来越大，严峻的就业现实成了摆在所有中等专业学校面前的一大难题。我们本着“以服务为宗旨，以就业为导向”的职业教育办学方针，成立了招生与就业指导办公室，为学生提供就业指导和咨询。
学校的一切工作都是为了学生，尤其在毕业生就业方面要有新思路、新举措。学校领导班子做出了“要力争为每一位毕业生提供一次层次较高的就业机会”的承诺，只有这样才能不愧对学生、不愧对学生家长、不愧对我们所从事的职业教育事业；只有这样，我们学校才能不断发展，立于不败之地。为此，学校有关人员先后赴北京与解放军301医院、北京大学医学院、北京大学药学院等用人单位签订就业协议，并成功地向解放军301医院输送了优秀毕业生，为我校毕业生走向高层次医疗机构树立了典范，积累了经验，在社会上引起了巨大的反响，为学校赢得了良好的社会声誉。
〔中图分类号〕 G718〔文献标识码〕 B
〔文章编号〕 1004—0463（2008）04（B）—0014—02
兰州市卫生学校是兰州市辖属的唯一一所全日制医药卫生类普通中等专业学校，始建于1958年。几十年来，我校根据社会需求，及时调整专业设置，先后开设过两年制医士班、两年制护士班、一年制在职中西医结合班以及口腔、放射、公共卫生、妇幼保健等专业，还与兰州医学院合作，举办了多期临床医学、高级护理等专业的自学考试辅导班，其过关率均在80%以上。此外，我校还一直担负着兰州市卫生系统的技工、乡村医生的培训工作和兰州地区医药类人员的全国执业资格考试的考务工作。
目前，学校设有三年制普通护理、四年制英语护理、一年半制（高中）护理、三年制助产士、三年制药剂士、两年制高中药剂士等专业。 为了鼓励一些基础好的学生在完成中专学业的同时，学得更多的知识，取得更高层次的学历，我们与甘肃省广播电视大学农垦分校联合，将我校设为他们的实训基地。我们鼓励本校有实力的学生在保证学好中专课程的同时，可以自修相关专业的电大课程，我校专业课老师还可在课余时间里免费为学生进行辅导，帮助他们争取在中专毕业后早日拿到大专文凭，为他们以后的发展奠定基础。
我们的辛勤劳动得到了上级主管部门的充分肯定，学校先后被甘肃省人事厅、甘肃省教育厅等单位授予“甘肃省职业教育先进集体”、“甘肃省成人中专护士操作比赛十佳学校”称号。
在国家大力提倡发展职业教育的今天，要适应社会的发展，并在发展中有所创新和突破，我们就必须面对现实，立足长远，用发展的眼光看待我们走过的路程，用全新的理念打造出一方宽广的办学空间，为那些有志于医药卫生事业的学生创造更好的发展平台，为社会培养更多的实用型人才。
一、用全新理念拓展广阔的办学空间
随着我国市场经济的蓬勃发展，职业技术教育的发展空间也在不断扩大，一部分上不了高中的初中毕业生为中等职业技术教育提供了强大的生源保障，人们日益增长的卫生保健需求又为中级卫生职业技术人才市场增添了巨大的潜力，这是时代赋予我们职业技术教育工作者的历史重任，我们必须抓住机遇，站在时代前沿，以发展的眼光，用全新的理念拓展办学空间，为培养更多的实用型人才提供硬件保障。当前，我校需要解决以下几个方面的问题。
1．做好和平分校区的筹建工作，为拓宽办学空间奠定基础。
为贯彻国家大力发展职业教育的精神，兰州市委、市政府把我校发展职业教育的计划纳入兰州经济社会发展总体规划。我校积极与兰州市发改委、市财政局、市规划局、市国土局、市卫生局、市教育局等部门进行了广泛接触和沟通，并多次进行实地考察，勘察土地情况，经过缜密地调查研究后，学校决定在保留现有校区的前提下，在和平开发区征地160亩，着手筹建兰州市卫生学校和平分校。我们的计划已得到市政府有关部门的支持，市发改委已于年前向市政府递交了立项报告，目前正待市长常务会议研究决定。
2．根据社会需求，积极开辟新专业。
目前，我校所开设专业仍然是省内所有卫校都开设的招生数量非常大的护理专业，该专业的市场需求有限，这对我们极为不利。我们必须求新、求变，最终才能求活。一是在现有专业上下功夫，扩大英语护理和药剂专业的招生，凸显我校专业特色。二是积极创造条件开办新专业，近期准备申报开设口腔工艺专业，有关的调研论证工作正在进行中。三是根据社会需求，打破传统模式，根据我们的专业特点，申办一些特许专业，如保健按摩等。
3．规范教学管理，提高教学质量。
根据教育部颁布的教学计划和教学大纲，结合我校实际，进行总体设计，制定具体实施计划，并由各教研室拟定各门课程的质量要求，以保证教学目标的实现。检查规范教案，积极开展教研活动，并通过诊断性听课、检查性听课、评课等活动，对学校教学活动进行跟踪调查，及时发现问题进行整改，积极在广大教师中推广成功的教学经验。根据我校学生文化知识水平参差不齐的实际情况进行教学改革，做好分层次教学。
4．进一步强化教师队伍建设，提倡教学创新。
教务处与医教室配合搞好师资培训工作，对在职教师进行有计划、有目的的继续教育培训。采取切实有效的措施，不断更新和丰富知识，提高教师的整体素质和业务水平。坚持对年轻教师有计划地送出去进修学习，进行岗前培训。鼓励教师积极进行教学改革和创新，参与科研和学术交流。从今年起，每年选派20%人次的教职工出外学习、考察，参加各种会议，开阔视野，接受新思想、新方法，提高自身素质。
二、用特色教育培育合格的实用型人才
由于生源的文化基础参差不齐，所以在教学进度上很难达到统一。要想把统考成绩只有200多分的学生培养成合格的毕业生，不采取一些特殊措施是办不到的。针对这种情况，我们实施了特色教育。
1．从实际出发，推行分层次教学。
为了使学生毕业后真正具备一技之长，并在国家卫生执业资格考试中能取得较高的合格率，使其在上岗就业中具有较强的竞争力，我们提出了分层次教学的理念，根据学生的知识水平和动手能力进行教学，真正做到“因人施教”、“因材施教”。对文化基础差的学生，缺什么补什么，要让每一名学生都能跟上队，并能掌握基本的、够用的专业知识，成为社会的有用之人；对于学习成绩好的优秀学生积极鼓励并创造条件，使他们向更高的层次发展，拿到大专学历。与此同时，我们要求全体教师解放思想，正确理解和灵活运用教学大纲，把国家卫生执业资格考试范围纳入我们的教学范围，把拿到“国家执业资格证书”作为我们的教学目标，即我校的合格毕业生应该也是国家卫生执业资格考试的合格者。
2．狠抓学生临床实习，培养学生的动手能力。
为了增强学生就业上岗机率，培养学生的动手能力是非常重要的一环。今年学校继续与兰大二院、兰州市一院、兰州市二院、甘肃省妇幼保健医院、兰州市妇幼保健医院、甘肃万民药店等单位签订协议，安排护理、药剂、助产三个专业共计385人参加实习。为了加强临床实习的管理，学校和医院分别与学生本人签订协议，并派专人日常检查管理，保证实习工作的顺利完成。
3．建立班主任跟班制，加强对学生的日常管理。
根据我校新生年龄小，生源情况复杂的特点，我们建立了班主任跟班制度，倡导“对待学生要像对待自己的子女一样”，从中专生的特点和教育规律出发，了解学生、服务学生、教育学生。学校抽调了20名富有工作热情、乐于奉献、能认真负责的年轻教师组成一支班主任队伍，负责管理全校一年级新生。
4．加强思想教育，锻炼意志品质。
为了让新生能很快适应中专学校的学习及生活，学校多年坚持与省军区教导大队合作，组织新生军训。通过军训，培养学生严格的组织纪律性和集体主义观念，为他们在今后学习、生活中养成良好习惯打下了坚实基础。
5．狠抓教书育人，重视安全责任。
为了让学生平安健康地度过在校学习期，学校聘请了派出所管段民警担任法制副校长，举办了食品卫生、法制、消防、交通安全等方面的安全知识讲座。这些活动的开展，为防止不安全因素的发生起到了积极作用。
另外，为了提高学生的整体素质，学校积极开辟第二课堂，聘请兰州教育学院的专家教授来校进行了“人际交往与沟通”的专题讲座，使学生学到了应有的知识，收到了良好的效果。
三、多方努力，提高就业率
随着社会的发展，毕业生的就业压力越来越大，严峻的就业现实成了摆在所有中等专业学校面前的一大难题。我们本着“以服务为宗旨，以就业为导向”的职业教育办学方针，成立了招生与就业指导办公室，为学生提供就业指导和咨询。
学校的一切工作都是为了学生，尤其在毕业生就业方面要有新思路、新举措。学校领导班子做出了“要力争为每一位毕业生提供一次层次较高的就业机会”的承诺，只有这样才能不愧对学生、不愧对学生家长、不愧对我们所从事的职业教育事业；只有这样，我们学校才能不断发展，立于不败之地。为此，学校有关人员先后赴北京与解放军301医院、北京大学医学院、北京大学药学院等用人单位签订就业协议，并成功地向解放军301医院输送了优秀毕业生，为我校毕业生走向高层次医疗机构树立了典范，积累了经验，在社会上引起了巨大的反响，为学校赢得了良好的社会声誉。