读写结合,经典对比

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我们都知道读和写的关系是输入和输出的关系,可输入了多少就可以输出多少吗?输入了就一定可以输出吗?答案是不一定。为什么?需要反思的东西很多,其中重要的一环就是我们在阅读课堂上究竟输入了些什么?我们又应该在什么时候输出?
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