【摘 要】
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一、问题的提出SEFC 新教材增加了“Integrating Skills”(综合技能)部分。该部分提供了以读和写为主的综合性语言材料和活动。其中阅读语篇以单元主题为基础,扩大了文化信息
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一、问题的提出SEFC 新教材增加了“Integrating Skills”(综合技能)部分。该部分提供了以读和写为主的综合性语言材料和活动。其中阅读语篇以单元主题为基础,扩大了文化信息,拓宽了学生的视野;写作活动为学生创设了具体情境,提供了综合运用语言的空间。最初教学“Integrating Skills”部分时,笔者仅仅将其作为一般阅读材料来处理,因而整个教学过程单调、乏味和程式化,学生根本不感兴趣。那么,教师应如何设计“Integrating Skills”这部分的教学,使自己的教学模式既能不落俗套
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