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在网络世界高度发达的今天，我们可以随时随地接触到各种英语原声材料，内容丰富，题材广泛。如果坚持长期学习，这些素材不仅能帮你强化听力，扩充知识面，增加词汇量，还能在潜移默化中提高你的阅读能力和写作水平。窍门一、妙用原声练听力
如今，许多英语学习网站上提供的原声节目不但可以在线收听，还配有MP3和文本。这些节目通常由专业母语人士进行录制，是非常好的听力练习素材。在众多英语听力练习策略当中，最快、最有效的方法之一就是听写：
选择一个感兴趣的节目，根据个人能力，长度控制在1～3分钟为宜。
先通读文本1～2次，遇到生词就查词典。
脱离文本听声音，将听到的内容写下来；多听几遍，争取将全部内容听写出来。
对照你的听写稿和原文本，将听不出来的词句进行标记，这些就是你在听力上的盲点，要特别留意。
再听几次声音，确保自己能听出每一个单词，留意之前听不出来的内容。
第二天再将这个节目听上几遍，隔几天再听几遍，通过反复听素材强化你的耳朵，形成一种听力条件反射。
窍门二、妙用原声练表达
英语学习者在说英语时或多或少都会受到母语的影响，比如中国学生就很容易出现中式发音、中式造句等问题。合理利用各种原声节目，我们就能训练出纯正的发音和地道的表达。注意：训练口语时应专注于一种语音，不要将英音和美音混为一谈：
先别播放声音，而是照着文本大声朗读，用电脑、手机等工具将朗读内容录下来。将这段录音与原声材料进行比对，多听几遍，找出自己在语音、语调、语气等方面存在的问题。仔细阅读文本，留意作者采用了怎样的表达，重点学习各种常用句式，通过模仿造句来加深理解。
窍门三、妙用原声练写作
提到原声材料，许多英语学习者会有这样的想法：这些节目好是好，就是太过强调“听”和“说”，对
“读”和“写”没有多大意义。
实际上，许多原声材料都是由专人撰写文稿再录制而成的，这些写稿的人可能是记者、编辑、写手、编剧甚至当红作家，他们大多拥有较高的文字功力。如果将其中一两段话抽出来仔细品读，你就会发现，这些文本其实是阅读与写作的绝佳素材：
找一个你喜欢的材料，精读节目文本，学习其中的词汇、句式和表达，学习文章的段落结构和语言逻辑。
以这篇文章为参考，写一篇类似主题的文章。比如一个节目介绍了一位外国作家，我们可以进行仿写，模仿原文的段落结构和叙事手法，介绍一位自己喜欢的作家。通过这种不断的仿写练习，你就会慢慢建立自己的写作素材库——手中有粮，心中不慌，考试时自然更加得心应手。
（石蕴供稿）
如今，许多英语学习网站上提供的原声节目不但可以在线收听，还配有MP3和文本。这些节目通常由专业母语人士进行录制，是非常好的听力练习素材。在众多英语听力练习策略当中，最快、最有效的方法之一就是听写：
选择一个感兴趣的节目，根据个人能力，长度控制在1～3分钟为宜。
先通读文本1～2次，遇到生词就查词典。
脱离文本听声音，将听到的内容写下来；多听几遍，争取将全部内容听写出来。
对照你的听写稿和原文本，将听不出来的词句进行标记，这些就是你在听力上的盲点，要特别留意。
再听几次声音，确保自己能听出每一个单词，留意之前听不出来的内容。
第二天再将这个节目听上几遍，隔几天再听几遍，通过反复听素材强化你的耳朵，形成一种听力条件反射。
窍门二、妙用原声练表达
英语学习者在说英语时或多或少都会受到母语的影响，比如中国学生就很容易出现中式发音、中式造句等问题。合理利用各种原声节目，我们就能训练出纯正的发音和地道的表达。注意：训练口语时应专注于一种语音，不要将英音和美音混为一谈：
先别播放声音，而是照着文本大声朗读，用电脑、手机等工具将朗读内容录下来。将这段录音与原声材料进行比对，多听几遍，找出自己在语音、语调、语气等方面存在的问题。仔细阅读文本，留意作者采用了怎样的表达，重点学习各种常用句式，通过模仿造句来加深理解。
窍门三、妙用原声练写作
提到原声材料，许多英语学习者会有这样的想法：这些节目好是好，就是太过强调“听”和“说”，对
“读”和“写”没有多大意义。
实际上，许多原声材料都是由专人撰写文稿再录制而成的，这些写稿的人可能是记者、编辑、写手、编剧甚至当红作家，他们大多拥有较高的文字功力。如果将其中一两段话抽出来仔细品读，你就会发现，这些文本其实是阅读与写作的绝佳素材：
找一个你喜欢的材料，精读节目文本，学习其中的词汇、句式和表达，学习文章的段落结构和语言逻辑。
以这篇文章为参考，写一篇类似主题的文章。比如一个节目介绍了一位外国作家，我们可以进行仿写，模仿原文的段落结构和叙事手法，介绍一位自己喜欢的作家。通过这种不断的仿写练习，你就会慢慢建立自己的写作素材库——手中有粮，心中不慌，考试时自然更加得心应手。
（石蕴供稿）