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随着中国民族声乐艺术的不断发展,对于专业音乐院校民族声乐的学生,无论是在作品的演唱技巧、情感、处理、形体表现,还是驾驭不同风格作品的能力方面,都提出了更高且更为全面的要求。笔者以自己的毕业音乐会曲目为例,从不同歌曲与歌剧唱段的比较入手通过对作品背景、剧情内容的了解,对音乐结构、人物关系以及唱词唱腔的分析,阐明了中国歌剧唱段在民族声乐毕业音乐会中的地位和意义。