石墨烯掺杂碳气凝胶粉体的制备及电磁干扰性能

来源 :高等学校化学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lsy0718
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
采用溶胶-凝胶、超临界干燥及高温裂解技术制备了不同石墨烯掺杂量的碳气凝胶(G-CA)粉体材料,通过控制材料的组成和微观结构,制备了密度仅为0.0093g/cm 3 的低密度高导电性气凝胶粉体.将G-CA粉体布撒在空气中,测试其对毫米波、可见光和红外光的衰减性能.结果表明,相对于纯碳气凝胶和纯石墨烯气凝胶, G-CA粉体对3种波段的电磁波的衰减性能大幅度提高.其中石墨烯/掺杂量为7%的碳气凝胶(7%G-CA )在布撒初期和布撒20min后,对红外光和可见光均具有97%和94%以上的遮蔽率;对于毫米波,在布撒
其他文献
英语教学作为一门外语学科,其难点主要在于如何激发学生主动学习的积极性和主动性,让兴趣先成为学生的导师。因而英语课堂评价要注重肯定学生的点滴进步,让他们时刻保持对英语的
一:NW3346井区概况NW33—46油井位于文33断块区文140主块中部,西以文33断层为界,东以文70断层与文72断块区分隔。井区地质构造简单,储层物性发育较好。目前由3口水井(W33—407—22
伴随我国入世,发展的国际贸易举世瞩目,作为一种支付方式的信用证在国际支付中广为应用,可信用证风险也随之而来。这一风险的重要性及其解决这一风险的紧迫性在近些年众多与信用
利用钴卟啉(Co-TCPP)的催化性能、多壁碳纳米管(MWCNTs)的良好导电性和金属有机框架(Co-MOFs)的高密度活性位点,通过温和方法制备了新型复合材料Co-TCPP/MWCNTs@Co-MOFs,并用此材料
1问题提出〈br〉 社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系最深层的精神内核和主导思想,并通过以马克思主义为核心的指导思想、以中国特色社会主义为核心的共同理想、以爱
以水相合成的3-巯基丙酸包覆的Mn掺杂Zn S量子点(MPA-Mn/Zn S QDs)作为室温磷光探针,基于头孢哌酮钠舒巴坦钠(CPZ-SBT)作为一种电子受体,可通过电子转移有效猝灭Mn/Zn S QDs的室
以仲钼酸铵和四氯化锡为原料,采用水热法制备了不同Sn掺杂比例的MoO_3;利用X射线衍射(XRD),扫描电子显微镜(SEM)和Brunauer-Emmett Teller(BET)测试等手段对材料进行了物相、形貌结
介绍了SDD17型机车主传动系统、柴油机起动系统、直流辅助系统、机车保护系统、机车重联控制系统。重点介绍了柴油机起动电路、起动发动机励磁电路、起动发动机供电电路、机
以对碘苯甲醛和二氟氯乙酸钠为原料,经5步反应合成了4个新型二氟乙烯端基异硫氰酸酯化合物,经气相色谱(GC)检测纯度均大于98.7%,总收率为23%~31%.采用红外光谱(IR),核磁共振波谱(N
摘要:本文通过认识和分析小学教育的一般特性,对小学语文教学课堂中所存在问题进行了详尽的分析和研究,引入“认同式教学”的思维,通过教师理解学生的感情倾向和性格特点,革新教学方法,让学生由外部灌输性学习改变为自身理解式学习,从而得到了较为良好的课堂效果。  关键词:认同式教学;理解式学习;教学手段;小学语文  小学语文教育不仅仅是要教学生写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力,更需要给予和培养学生