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本刊2009年第10期发表了孙娴老师的《合宜的教学内容是一堂好课的最低标准》一文，此文一出引起众多教师的关注，针对本文所涉及的观点，很多教师就语文学科，是教什么重要，还是怎么教重要展开了讨论。孙娴老师的观点非常明确，对于一堂课，如果没有合宜的教学内容，即使课的形式再精彩，我们也不能称之为好课。有的老师也认为语文学科所教内容是教材已经规定了的，且在教学目标明确的情况下，怎么教才是教师应该关注的焦点；还有老师认为，教什么与怎么样谁是第一位要看具体的实际情况，不能一概而论。孰是孰非，本期我们将呈现其中5位老师的