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活动简介：本次活动,教师抓住了幼儿科学学习的核心,支持和鼓励幼儿大胆猜想,认真观察和操作,不仅丰富了幼儿的科学探究经验,而且激发了他们的科学探究兴趣.
课程名称：《纸牌站起来了》（科学活动）
【摘 要】
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活动简介：本次活动,教师抓住了幼儿科学学习的核心,支持和鼓励幼儿大胆猜想,认真观察和操作,不仅丰富了幼儿的科学探究经验,而且激发了他们的科学探究兴趣.
【机 构】
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浙江省诸暨市浣江幼儿园大班
【出 处】
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动漫界：幼教365
【发表日期】
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2017年24期
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