【摘 要】
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每一个环节的开展和实施,都应该有一个准确的定位,只有不断地进行深入地探索,课堂教学的整体效果才能得到真正的提高,各种问题才会迎刃而解。下文就以小学体育课堂教学为研究
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每一个环节的开展和实施,都应该有一个准确的定位,只有不断地进行深入地探索,课堂教学的整体效果才能得到真正的提高,各种问题才会迎刃而解。下文就以小学体育课堂教学为研究方向,努力进行教学改革,针对体育教学改革中的问题,细化各个教学环节,强化处理效果,帮助学生找到明确的学习目标,从体育课堂教学优化和完善的角度出发,真正打开学生学习体育知识、参与体育训练的大门,让学生饱含激情地融入到体育运动中,促使学生整体体育素养的提高。
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