论文部分内容阅读
师生互动,共同发展是对课堂教学的科学定位,也是教师课堂教学新的价值取向[1].课堂上教师一举一动的细节问题,都传递着这样或那样的意义,有着各不相同的意蕴.
细节优化的互动教学实践
【摘 要】
：
师生互动,共同发展是对课堂教学的科学定位,也是教师课堂教学新的价值取向[1].课堂上教师一举一动的细节问题,都传递着这样或那样的意义,有着各不相同的意蕴.
【机 构】
：
哈尔滨医科大学大庆校区医学信息学系
【出 处】
：
高师理科学刊
【发表日期】
：
2009年6期
其他文献
从健康的鸡、鼠、兔肠道内容物及胃内分离得到6株乳酸菌,通过单层平板扩散试验筛选出了3种有明显抑菌活性代谢产物的乳酸菌.用盐酸和过氧化氢对照实验,排除酸和过氧化物的干
动量矩定理是动力学中的难点，计算质点系对某定点或定轴的动量矩非常重要，这也是学生比较容易出错的地方．通过对一道动量矩习题中经常出现的错误解法的详细分析，指出在应用相关计
为了解健身运动处方对保健班学生身体成分的影响,对齐齐哈尔大学23名保健班学生进行8周健身运动处方教学,并对所有学生在8周教学前后的体脂百分比、BMI和身体形态等指标进行
在强亚正交矩阵的基础上,给出了次强亚正交矩阵的概念,讨论了次强亚正交矩阵的一些性质.
讨论多元函数的极值或最值问题,常用的方法是利用多元函数极值的充分条件或拉格朗日乘数法,但运算过程往往比较复杂.对其中的某些问题,如果巧妙地利用目标函数或约束条件的几
建设资源节约型、环境友好型社会，加大节能减排，大力发展循环经济，体现了国家对环境保护工作的重视，也加大了对环境工程专业人才需求．教育部的质量工程、环境工程专业规范和专业认
利用MonteCarlo方法对薄膜生长过程进行了计算机模拟，研究了在有缺陷的基底下，沉积粒子的能量和入射率对薄膜生长的影响．通过模拟发现，随着沉积粒子的能量提高或入射率的降低，沉积
根据运动解剖学课程内容多、知识点繁杂的特点，从教师精备精讲、学生积极参与出发，借助标本、模型、多媒体、计算机模拟等多种手段，将传统的理论与实验分开教学改为分组在实验室
全面介绍新时期电子信息科学与技术人才培养模式中实践教学体系的构建与发展,并对实践教学体系进行了优化与整合,将专业分成2个方向,3个层次,详细阐述实践平台建设的整体方案