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小学教育是学生成长的关键阶段,培养学生综合素质已经成为核心教学内容,而音乐作为教育的重要组成部分,可以陶冶学生的情操,因此,本文对小学中低年级学生的音乐节奏感进行了分析,并且提出有效培养策略,使学生感受到音乐的魅力,从而提高小学音乐课堂的教学质量.
探讨小学中低年级学生音乐节奏感的培养策略
【摘 要】
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小学教育是学生成长的关键阶段,培养学生综合素质已经成为核心教学内容,而音乐作为教育的重要组成部分,可以陶冶学生的情操,因此,本文对小学中低年级学生的音乐节奏感进行了
【机 构】
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浙江省宁波市鄞州区塘溪镇中心小学,浙江 宁波,315143
【出 处】
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文艺生活·中旬刊
【发表日期】
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2020年5期
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