【摘 要】
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计算机的普及以及多媒体技术的不断提升,使得日常的初中教学得以较为深刻的发展。多媒体技术在初中数学教学中的应用能 够提升初中数学的教学生动性,整合初中数学学习的过程,
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计算机的普及以及多媒体技术的不断提升,使得日常的初中教学得以较为深刻的发展。多媒体技术在初中数学教学中的应用能 够提升初中数学的教学生动性,整合初中数学学习的过程,提升教学的效率。本文以人教版初中七年级上《数学》教材中《三角形的稳定性》 一课为例,对多媒体技术于初中数学教学中的应用进行分析,望借此可进一步提升现阶段我国初中数学教学质量。
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