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【摘 要】
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随着新课改的不断完善,小学数学也在不断的发展进步。分层作业的教学模式在一定程度上改变了传统的填鸭式教学和死记硬背的教学观念。对小学数学进行分层作业设计增加了数学
【机 构】
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贵州省瓮安一小
【出 处】
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读书文摘（中）
【发表日期】
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2018年3期
【基金项目】
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本文系2016年黔南州基础教育科学规划立项课题《小学数学分层作业实践与研究》(课题编号:2016B131)的相关研究成果
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