【摘 要】
：
小学语文课程标准明确指出:“朗读能激发学生的情趣与思维的发展。通过对学生朗读能力的逐步提高,发现学生对课文内容的理解就会逐步加深。”在阅读教学中,朗读手段恰当地、
论文部分内容阅读
小学语文课程标准明确指出:“朗读能激发学生的情趣与思维的发展。通过对学生朗读能力的逐步提高,发现学生对课文内容的理解就会逐步加深。”在阅读教学中,朗读手段恰当地、充分地运用,对学生理解课文内容,发展语言、思维能力和陶冶情感有很大的帮助。同时,朗读也是一种艺术的再创造,静止无声的书面语言
The standard of primary Chinese curriculum clearly states: “Reading can stimulate the development of students’ interest and thinking. Through the gradual improvement of students’ reading ability, students’ understanding of the content of the text will be gradually deepened.” In reading teaching, reading aloud Proper and full use of the text to understand the content of the students, the development of language, thinking skills and cultivate emotions have a great help. At the same time, reading aloud is also a re-creation of art, a silent, written language
其他文献
我是谁？（散文）郁文生活就这样一天又一天地悄然逝去，她闪着狡黠的笑，佯装谦卑地把她的一个好朋友，自称为莫逆之交的朋友，永恒的朋友，与生遥然相对的、令人害怕又令人欣慰的，同样也居高
用尿激酶对３３例急性心肌梗塞（ＡＭＩ）患者进行静脉溶栓治疗（溶栓组），并与３０例ＡＭＩ未溶栓患者作对照（对照组），结果显示溶栓组冠状动脉（冠脉）再通率显著高于对照组，病死率明显低于对照组。溶栓距心肌梗塞
清明时节,我的分配命令下达,我成为了福建省宁德市三都边防派出所海上警务区的一名见习警官。履行职责一个星期以来,与爱同行,是我这一个星期中最大的感悟。
During the Chi
教学的基本要素主要是学生、教师和课程资源,美术课堂教学的高效终极关怀是学生,需要经常反思的是教师,课程资源只不过是个例子。有效教学,主要是针对教学模式和教学设计两种
档案是科学研究所在进行科技研究中保留下来的有价值的文字、音频、视频等资料,是“科学储备”的重要形式。在我国构建“创新型”社会与“研究型”社会的今天,提高科学研究所
【案例】“捉一只蝴蝶,能编织美丽的故事含一片草叶,能吹出动听的歌曲挖一篮野菜,撑圆了小猪的肚入自选商场的情境中。都想去了解自选商场。另外,我还用图画展现形象,产生美
摘要清初贵州水西土司安坤叛乱事件之因由,学界说法不一。细阅相关历史文献,考察清王朝对少数民族土司采取的政策,这一事件当系清王朝在巩固了中央集权之后,在贵州实施大规模“改土归流”而采取的策略。 关键词:水西土司 安坤叛乱 改土归流 中图分类号:K23 文献标识码:A (清)康熙三年(公元1664年)贵州水西土司安坤叛乱事件,上至国史《清史稿》,下至地方志《大定府志》、《黔西县志》等均有记载
与西方近代建筑发展依靠自身建筑文化逻辑体系,通过变革生产力与生产关系提升技术,促进建筑形式不断演进的路径不同,近代中国建筑的发展并没有这样可资借鉴的文化逻辑“剧本
60年代前期,作家出版社和百花文艺出版社印行了不少散文新集,其中许多开本都不大。作家社的为36开,每页20或21行,印行的有《拾穗小札》(冰心)、《残照录》(马铁丁)、《东风
张承甫先生,今年78岁,华中理工大学教授,一生与汽车制造打交道。谁想在退休以后,却捡起了终身酷爱但无暇去精心操持的文学笔墨,并以其督智的思考、旁通的学识、诙谐的笔调、