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众所周知,良好的课堂管理离不开管理者的正确指导以及恰当的管理方法.伴随着新课改的不断实施,农村课堂教学管理也取得了明显的成绩,但是依然存有一些问题,使得教学管理越来越困难.因此,从农村初中课堂教学入手,对如何在农村初中课堂教学中有效地开展管理工作进行探究,希望借此为农村初中课堂教学管理的研究事业贡献一份微薄的力量.