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深度学习是一种教学理念,以知识观和发展的学习观来看,深度学习注重发挥学生学习的主动性,让学生深度参与教学过程;强调完整地处理知识,让学生深刻把握教学内容,增强学生知识学习的意义感、自我感和获得感.本文研究了小学数学教学中引导学生深度学习的策略.
浅谈小学数学教学中如何引导学生深度学习
【摘 要】
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深度学习是一种教学理念,以知识观和发展的学习观来看,深度学习注重发挥学生学习的主动性,让学生深度参与教学过程;强调完整地处理知识,让学生深刻把握教学内容,增强学生知识
【机 构】
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西充县张澜学校 四川 南充 637200
【出 处】
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文渊（中学版）
【发表日期】
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2019年3期
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