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随着教学改革的不断深入，各种新型的教学措施被应用在课程教育中，极大的提高了教学的效率。多媒体作为现代教育体系中的一种重要的教学方式，在学校课堂教学中也发挥着越来越重要的作用，在初中历史教学中教师可以通过对多媒体技术的运用，将各种历史知识进行分析整理，通过视频或者图片的方式进行有效的展示，激发学生的历史学习兴趣，充分发挥学生的课堂主动性，促进学生对历史知识的高效学习。本文首先对多媒体下初中历史兴趣课堂构建的重要作用进行分析，然后重点对多媒体下初中历史兴趣课堂构建的现状与策略进行研究，以供大家参考。