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随着科学技术的不断发展,当前STEM课程的兴起也引起了我国教学教育工作者的普遍关注。本文立足于小学STEM课程的教学现状,首先介绍了STEM课程的定义以及其内涵,然后分析了小学STEM课程的培养目标,最后结合上述内容对小学STEM课程的教学设计流程进行了分析与阐述也希望能够为STEM课程的顺利开展创设条件。