高职高专护理学专业医用化学考核方式改革的探索与研究

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针对高职护理专业考核方式主要以期末考试为主,“一考定终身”很难客观反映学生的整体能力,结合多年教学经验,对医用化学考核方式从考核内容和评价体系的两方面进行改革,以激发学生学习兴趣及更加合理的评价学生对知识的掌握情况。
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