体能训练发展小学生速度素质的实验研究

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运用文献资料法、问卷调查法和专家访谈法等研究方法,以小学二年级学生为研究对象,探讨在体育课堂教学中体能训练对提升小学生速度素质的影响。旨在让学生在体能训练中,通过不同的学法和教法,提高跑动能力,促进全面发展。
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