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近年来,秉承"学用一体"理念的"产出导向法"以其独特的中国特色和国际视野被运用于我国大学英语教学实践中,并初见成效。本文通过回顾基于"产出导向法"的大学英语教学研究,对"产出导向法"理论体系的构建及其在大学英语教学实践中的研究成果进行梳理和评价,并对如何在大学英语教学实践中进一步完善和发展"产出导向法"提出建议及设想。