文化视野背景下的小学语文识字教学策略探究

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识字教学是小学语文中最重要的教学内容之一,也是学习语文和其他学科的重要基础。识字教学给小学生展现了一个充满文字气息的新世界,从此开始接触感受汉字文化的魅力,探索中华文明的深厚底蕴。但是由于教学方法的规律化单一化,使得小学的识字教学低质量低效率,很难让学生们产生识字学习的兴趣。在提倡素质教育的今天,教师的教学方法应该追求创新,多样化教学方案,提高学生的学习兴趣和学习激情。 Literacy teaching is one of the most important teaching content in primary school language and also an important foundation for learning Chinese and other subjects. Literacy teaching gives pupils a new world filled with writing style. From then on, they have come to feel the charm of Chinese character culture and explored the deep meaning of Chinese civilization. However, due to the simplification of teaching methods and the low quality and low efficiency of literacy teaching in primary schools, it is very hard for students to have the interest of learning literacy. In today’s education to promote quality education, teachers should pursue innovative teaching methods, diversification of teaching programs to enhance students’ interest in learning and learning passion.
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