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古诗的语言凝练,意境深远,总会给人一种“言有尽而意无穷”的特点.由此看来,吟诵教学法不仅可以提高学生学习古诗的兴趣,而且能让他们更好地理解古诗的意蕴,内化其中的思想,将其升华并表现为对待人和事的态度.
诵读——乐学古诗的一把金钥匙
【摘 要】
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古诗的语言凝练,意境深远,总会给人一种“言有尽而意无穷”的特点.由此看来,吟诵教学法不仅可以提高学生学习古诗的兴趣,而且能让他们更好地理解古诗的意蕴,内化其中的思想,
【机 构】
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江苏省兴化市楚水小学
【出 处】
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语文世界(教师之窗)
【发表日期】
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2016年11期
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