论文部分内容阅读
计算机属于综合性教学的学科,课程要求学生了解基本的计算机知识,还要求学生具备一定的操作能力,因此,教师应将理论知识与操作技能相结合教学.但如何利用有效的课堂时间让学生学到更多知识,增强操作能力需要教师结合实际教学经验加以探讨,本文根据当前计算机教学面临的问题提出应对策略,以提升高中计算机课程的教学质量.