论文部分内容阅读
语文作为国学的载体,具有多重功能和奠基作用,国家也越来越重视语文学科,这也决定了语文课程在九年义务教育中百科之母的地位。虽然科技不断发展,教学工具越来越先进,但是语文课堂仍然是主战场。本文立足于语文教学方式的转变,与以往传统教学模式进行对比,探究近年来语文教学改革的成效,为小学语文教学提供经验之谈,促进语文课堂教学改革的进一步深化。