论文部分内容阅读
目的:分析消化内科患者实行健康教育的效果.方法:回顾性分析我院消化内科98例患者临床护理资料,随机分为2组,对照组给予常规护理措施,观察组在此基础上给予健康教育指导,研究组与对照组消化内科患者护理前后,对两组患者均进行焦虑、抑郁、睡眠质量、护理满意度以及疾病知晓等内容进行评价.结果:研究组消化内科患者经护理后.其焦虑、抑郁、睡眠质量、疾病知晓情况以及护理满意度均明显优于对照组消化内科患者,且P