【摘 要】
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《普通高中地理课程标准(实验)》将课程目标从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面来表述,认为这三个方面在实施过程中是一个有机的整体。这就是说我们在教学
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《普通高中地理课程标准(实验)》将课程目标从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面来表述,认为这三个方面在实施过程中是一个有机的整体。这就是说我们在教学
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