论文部分内容阅读
甘肃农村地区家庭教育意识淡漠,无法给孩子提供学习上的帮助,家庭教育与学校教育脱节;对高质量的课外辅导极为需要.因此师范类大学生可以弥补市场空缺,在市郊、城乡结合地带和乡镇创新性设立及科学经营青少年课外辅导机构.根据前期小范围的实验,结果证明项目式学习在中小学生课外辅导中的应用有效,可以提高被辅导学生的学习兴趣与成绩,帮助形成大学生教培市场创新创业模式和有效的辅导方案.