【摘 要】
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以促进学生德、智、体、美全面发展为目标进行教学,这是当前教学改革的主旋律.在这样的教育环境下,具有增强学生身体素质功能的体育学科被提上重要日程,其教学质量受到社会的
【机 构】
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福建省福州市,福州市台江第三中心小学
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以促进学生德、智、体、美全面发展为目标进行教学,这是当前教学改革的主旋律.在这样的教育环境下,具有增强学生身体素质功能的体育学科被提上重要日程,其教学质量受到社会的广泛重视.然而,因为体育教师在教学模式以及教学理念革新方面的研究不够深入,仍然有部分教师在课堂上采取传统的教学策略,造成课堂气氛沉闷,学生学习兴致普遍不高,体育教学效果不如意.为了解决这一问题,体育教师可以立足实际合理地引进信息技术,通过信息技术活跃教学氛围,优化教学流程,唤醒学生的兴趣和热情,实现体育教学信息化和高效化.
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