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随着社会的不断发展,我国的教育事业也在不断地优化与进步.就当前教育工作的开展而言,教师的关注点已经不仅仅局限在学生学习效率的提升,更应该结合每一个学科,注重学生学科核心素养的培养.化学作为高中阶段教学工作的重要课程,加强化学学科核心素养的研究与探索也颇具现实意义.本文以此为基础,围绕高中化学教学工作的开展实际,就教学工作中化学核心素养的培养问题展开探析.