【摘 要】
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作为中职学校的教师,工作近20年来当了多届的班主任,亲身经历了学生的学习、毕业、就业的全过程,现在中职学生的就业情况并不是十分景气。如何使中职学生在社会中更有生命力,
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作为中职学校的教师,工作近20年来当了多届的班主任,亲身经历了学生的学习、毕业、就业的全过程,现在中职学生的就业情况并不是十分景气。如何使中职学生在社会中更有生命力,是现今职校教育教学工作的一项重要课题。首先,从中职学生的现状来看,中职教育的方向决定了中职生
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