【摘 要】
:
针对铝/异种金属薄板焊接时容易产生残余应力与变形问题,提出采用随焊冷却氩气激冷对其进行控制.建立随焊氩气冷却激冷铝/钢异种金属熔钎焊的数值分析模型,研究不同冷却距离
【机 构】
:
兰州理工大学省部共建有色金属先进加工与再利用国家重点实验室 兰州730050
论文部分内容阅读
针对铝/异种金属薄板焊接时容易产生残余应力与变形问题,提出采用随焊冷却氩气激冷对其进行控制.建立随焊氩气冷却激冷铝/钢异种金属熔钎焊的数值分析模型,研究不同冷却距离对残余应力和变形的控制效果,探究随焊激冷技术控制焊接变形与残余应力机理;同时,进行随焊激冷铝/钢异种金属熔钎焊试验,对焊接温度场、残余应力与变形进行测量,验证模型的准确性.结果表明,采用最优冷却距离(d=10 mm),进行随焊冷却氩气激冷焊接试验时,纵向残余拉应力峰值和残余压应力峰值分别减小42.1%和74.4%,横向残余拉应力峰值和残余压应力峰值分别降低11.3%和14.4%,铝板和钢板外边缘焊接变形量分别减小67.9%和69.5%.随焊冷却氩气激冷技术可有效控制铝/钢薄板焊接时产生的残余应力与变形.
其他文献
禹县为间日疟流行区,1983年共发生疟疾病人179例,较上年334例下降46.41%,年发病率为1.89/万,为了探讨其流行规律、分析流行趋势,并为今后制订防治措施提供科学依据。我们对今
【摘要】英语课程是当前高中生必修的一门学科,英语学习的效果对学生日后的发展有着重要的促进作用。所以,高校在展开英语教学过程中要能做到创新教学方法和教学模式,CBI教学法是一种先进的教学方法,此教学方法不仅可以激发学生对英语课程的兴趣,也能让学生掌握学习英语课程的技巧。本文将对CBI教学法在高校应用教学中的应用进行分析。 【关键词】CBI教学法 高校 应用 前言 在高校英语教学中应用CBI教学
平舆县是以班氏丝虫病为主的流行区,马来丝虫仅发现三例。1972年开始了小规模的丝虫病防治工作。采取以消灭传染源为主的防治措施,进行了五次反复查治后,于1980年7月份又进
在这些由直接雕刻获得的厚重的木雕作品中 ,拉乌尔·黑格竭力提示出被砍下来的树干的独特之处。这位不应被忽略的美国艺术家在新近的一次画廊展览中向人们展示了他在艺术形式
利用交叉电偶极子天线单元在锥面共形载体上构造极化敏感阵列,推导并建立了其快拍数据模型.在此基础上,利用锥面共形载体的单曲率特性构造满足旋转不变关系的成对子阵,根据旋
关于痢疾菌分布变迁的报导、国内甚多,但在一固定人群中有泻必检的连续观察报告较少。为了解在一固定人群中痢疾菌的分布与变迁,我们于1977、1978、1979和1983年四年的六至
为了解我市人群流脑带菌率和菌群分布情况,研究流脑的流行规律,为今后流脑防治工作提供科学依据,一九七四年十二月至一九七五年五月,我们对不同人群和流行不同时期的流脑带
徐冬青本人有一种南方女子的风味,尽管她生长的安徽大体上位于中国的中部。所谓南方女子的风味,就是一种阴柔的感觉,有点像水,水是温柔的,但内里含着一点刚。徐冬青给我这样一种感
为了避免由于设备故障导致的生产线停产,首先研究生产线故障维修成本、预防性维护成本和停产损失的计算方法,建立生产线平均可靠度与维护总成本多目标优化模型,从而获得了最
首届中国惠安传统雕刻大赛,于2001年9月15日至11至15日在惠安举行。大赛的目的是促进现代工具的运用与传统工艺的有机结合,实现惠安传统雕刻工艺和现代雕刻技艺的全面发展。