论文部分内容阅读
本文依据新的小学语文课程标准，拟从小学李白诗歌教学的内容和价值、小学李白诗歌教学的现状及改革措施等三个方面论述小学李白诗歌教学研究。
小学李白诗歌教学研究
【摘 要】
：
本文依据新的小学语文课程标准，拟从小学李白诗歌教学的内容和价值、小学李白诗歌教学的现状及改革措施等三个方面论述小学李白诗歌教学研究。
【机 构】
：
北票市哈尔脑乡中心校
【出 处】
：
新校园：学习版
【发表日期】
：
2013年4期
其他文献
新课程标准提出,音乐教育应坚持“以人为本、以审美为核心”的教学理念,提倡学科综合,注重学生音乐生活的体验。那么,音乐教学实践应注重挖掘音乐文化,联系社会生活,渗透姐妹艺术,注重音乐创造。 一、注重挖掘音乐文化,提高学生的音乐文化素养 音乐是人类创造的文化现象之一,是人类文化的一种重要形态和载体。每种音乐都与一种特殊的文化相联系,也是这种文化的表达。音乐教育则是音乐文化传承的途径之一,为
本文讲述在初中英语教学中如何构建简易电子档案袋和利用电子档案袋对学生课前预习所收集的信息、英语课堂教学中学生小组合作学习进行评价及对学生的作品进行展示交流评价。
介绍了发电机组轴振动、轴桡度与发电机两种偏心的关系，根据升压试验测得的振动摆度数据分析得出轴振动值、轴挠度值的方法，轻及偏心值的理论推算法。