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数学是初中众多课程中最为基础、最为重要的课程,其逻辑性强,而且比较抽象,学生学习起来比较枯燥、吃力.在现今提倡的“减负增效”的教学环境下,如何能够有效地多样化地提供教学课堂成为当下初中数学教师的难题,下面我们就“减负增效”下初中数学智慧课堂的实践进行浅析.
“减负增效”下初中数学智慧课堂的实践
【摘 要】
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数学是初中众多课程中最为基础、最为重要的课程,其逻辑性强,而且比较抽象,学生学习起来比较枯燥、吃力.在现今提倡的“减负增效”的教学环境下,如何能够有效地多样化地提供
【机 构】
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山东省新泰市青云中学 山东泰安 271200
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2020年13期
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