【摘 要】
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互动是教学的主要手段之一,更是增进师生了解、调整教学策略的重要途径.在小学语文课堂中,如果教师巧妙运用互动策略,一定能带来精彩纷呈的教学效果.rn互动教学的最终目的是
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互动是教学的主要手段之一,更是增进师生了解、调整教学策略的重要途径.在小学语文课堂中,如果教师巧妙运用互动策略,一定能带来精彩纷呈的教学效果.rn互动教学的最终目的是促进师生交流、活跃课堂氛围.但是在具体的实施过程中,仍然存在很多问题,导致互动无效,不能提高教学效率.因此,本文选取了小学语文教学案例,从四个角度深入分析互动教学的实施策略,旨在提高互动教学的质量.
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